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Réforme du doctorat : Dévalorisation de l’enseignement et individualisation des statuts, encore et toujours

dimanche 11 septembre 2016

Alors que des étudiant-e-s toujours plus nombreux/ses s’apprêtent à rejoindre des amphis déjà bondés et à suivre des TD surpeuplés faute de recrutement suffisants d’enseignants, ces textes sont une provocation de plus au moment où vont s’ouvrir des négociations salariales dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche, ils ne peuvent être acceptés en l’état.



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