Au-delà des rituelles déclarations de (bonnes) intentions, peu de propositions réellement novatrices sur l’éducation ont émergé à l’occasion de la campagne de la présidentielle. La situation est paradoxale alors même que les enquêtes d’opinion placent l’éducation au premier rang des préoccupations des Français et que le nouveau gouvernement entend engager la refondation républicaine de l’école. La nécessité est pourtant grande de faire preuve d’audace et (...)